Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Relaciona el gobierno escolar
con las características de la estructura del Estado colombiano,
las ramas del poder público, las personas y las ins- tituciones que hacen posible la par- ticipación y el cumplimiento de los derechos y deberes.
Utiliza diversas formas de
expresión sobre
situaciones de discriminación y
violaciones a los derechos de
los niños para hacer efecti- va la defensa de la dignidad humana
Reconoce la importancia de los derechos y de las organiza- ciones que velan por su protección y garantía como parte del proceso de formación para una ciudadanía activa.
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